Почему родителям не стоит бояться готовых домашних заданий, а детям ими пользоваться
Переход на дистанционное образование в непростые для нашей страны времена сопровождает множество страхов. Одна из главных — ребенок будет списывать готовые домашние задания, пока родители отсутствуют. В этой статье мы объясним, почему эти переживания напрасны, и расскажем, что думают о читерстве психологи, преподаватели и учащиеся.
Философия дистанционного обучения предполагает любовь к познанию как процессу. Настоящие ценители домашнего получения образования наслаждаются получением новых наний и считают списывание с готовых домашних заданий (ГДЗ) ниже их достоинства.
Проблемы возникают, только если у ребенка низкая внутренняя обучающая мотивация.
Детский психолог Елена Шевченко считает, что на познавательный процесс подростка оказывает влияние сочетание внутренних и внешних факторов — от эмоционального фона в семье и образовательной программы до гормонального фона подросткового организма и интересов ребенка.
Сложность в том, что не только родители, но и сам подросток не всегда может уловить, что именно сейчас причина того, что он отвлекается, плохо усваивает новый материал и теряет мотивацию к достижениям.
Наибольшие проблемы школьников — это постоянно растущая интенсивная нагрузка, отсутствие времени для себя и нереализованная потребность в общении со сверстниками. Игнорируя это, мы видим раздраженного, инертного и равнодушного ребенка с проблемами в обучении.
К тому же найти ответы на сайтах ГДЗ не так просто, как кажется. Обычно они переполнены рекламой, и за доступ ко многим учебным пособиям просят деньги.
Когда ГДЗ могут быть полезны?
Если ребенок самостоятельно и добросовестно учится, то все равно бывают случаи, когда ресурсы готовых домашних задач могут принести пользу::
- элементарная проверка своих результатов, преимущественно в старших классах, ведь не всегда правильные ответы печатаются в конце учебника;
- проверка родителями результатов работы ребенка в младших классах. Вот именно. Не все родители могут помочь и объяснить непонятный материал даже в 1 классе. Вы можете убедиться в этом, например, на сайте ГДЗ https://vidminny.com/, где есть много ответов для начальной школы. Это означает, что на эту информацию есть запрос;
- проработка ошибок, в случае невозможности самостоятельно решить ту или иную задачу.
Ошибки в ГДЗ
Ctrl+C, Ctrl+V – что может быть проще? Когда ребенок копирует формулировку задачи и вставляет ее в поисковик, чаще всего оказывается на сервисах вопросов и ответов.
Проблема подобных поисковых систем состоит в том, что ответы там чаще всего пишут сами школьники. Соответственно процент ошибок колоссальный.
Если доверять этим ответам, потеряешь баллы, а самое досадное — не приобретешь умение решать конкретную задачу.
Сервисы вопросов и ответов ошибаются так часто, что быстро теряют доверие. Ученики быстро схватывают и перестают посещать подобные ресурсы.
"Сайты с ГДЗ часто предоставляют свои услуги за деньги и совсем не помогают разобраться в теме. На сервисах типа вопросов и ответов ставят за баллы, которые зарабатываются ответами на вопросы других пользователей. Фактически школьники спрашивают у школьников. С таким подходом точно не добиться успеха!" Твои знания – это твои знания, никому другому они не нужны. Что полезного от того, что ты спишешь и получишь 100%?
Если что-то не получается, лучше попробуйте взять занятия с репетитором.» – Алина Пархоменко, ученица школы г. Харькова.
Выводы
Если переход на дистанционное обучение согласован и обсужден с ребенком, вряд ли возникнут проблемы с списыванием.
Посещение сайтов по ГДЗ – это не катастрофа, для подростка, а нормальное желание «взломать систему».
Учащиеся быстро осознают бесполезность ресурсов для списывания из-за ошибок и начинают искать решения самостоятельно. Никто не хочет терять позиции в рейтинге из-за чужой неграмотности.
Если у ребенка есть цель, он понимает, чему учится, он не будет обращаться за подсказками к поисковым сервисам и одноклассникам и тем более не будет списывать с ГДЗ.